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张东铭

张东铭 暂无评分

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  • 查看详情>> 【授课讲师】领导力/思维力导师 张东铭 【大纲内容】 一、管理者必须掌握的培训高手思维 二、 管理者知识经验的萃取 1.萃取的四个框架 2.理解信息三步骤 3.重构信息四步骤 4.萃取的五个步骤 三、管理者课程内容快速设计法 1. 课题命名与目标编写 2. 四种课程结构设计 3. 四维十二步课程教学设计 4.四个关键环节调动学员学习兴趣 四、视觉盛宴--- PPT美化与呈现速成 五、培训高手的气场修炼 六、培训呈现技巧 七、管理者授课场景及授课关键点 1. 思想传达的授课形式与关键点 2. 工作会议的讲话形式与关键点 3. 社交场合的讲话形式与关键点 4. 即兴讲话的段论语言训练
  • 查看详情>> 【授课讲师】银行TTT/结构化思维与表达 导师 张东铭 【课程大纲】 第一部分:结构化思维于表达之透过结构看思考 一、理解---觉察并理解人的思考结构三步骤 二、重构---重构符合客观环境的思考结构 三、呈现---形象化呈现 第二部分:结构化思维于表达之内容结构化 一、说问题定方向 二、定目标定主题 三、 纵向结构 四、横向结构 第三部分:结构化呈现---理性表达 一、四种提炼包装方法 二、说服力强的理性语言表达法 三、五种理性语言训练 ------学员理性演绎方案现场训练,老师点评 四、理性表达场景应用 -------学员呈现表达现场演练,讲师点评,辅导完善。
  • 查看详情>> 课程大纲: 第一讲:培训揭秘 1.本课程目的“让一切课程更美丽”三要素 2.本课程核心宗旨四要素 3.互联网+银行下的银行内训师如何做? ---学员第一次上台讲课训练 第二讲:银行课程内容设计及训练 一、有效课程准备: 二、人格三模式——掌握课程内容设计三步骤 三、好课程是设计出来的 四、出场三定 五、开场三法 六、六大问话技巧 七、快乐元素——帮助培训师掌握将课程氛围讲得快乐,让学员喜欢的方法 ---第二次上台训练 第三讲:讲师职业表达训练——帮助学员掌握内训讲师必备的四种职业肢体语言 一、讲师职业肢体语言训练 二、讲师职业感性表达训练 三、五级别课堂互动训练 四、讲师职业理性表达训练 五、职业表达在银行培训中的应用 第三次上台训练 课程总回顾,学员代表学习收获分享
  • 查看详情>> 课程大纲: 第一讲:银行培训揭秘 第二讲:银行课程成课七步法 一、收集数据--确定需求 1.移动互联网时代,银行课程特点 2.七种需求调研法 现场操作:银行课程调研现场操作(提供相应表格) 二、立题命名---画龙点睛之笔: 1.现场操作:学员银行课程名称现场命名操作 2.课程介绍如何写? 现场操作:参考课程介绍模板现场操作(提供相应模板、表格) 3.课程目标如何写? 现场操作:参考课程目标模板现场操作(提供相应模板、表格) 三、制定大纲---课程逻辑构建 四种大纲模型构建 现场操作:学员银行课程大纲现场操作(讲师辅导) 四、汇聚成材---课程素材构建 1.六大素材库建立 2.素材加工四法 3.银行经验、案例提炼设计 现场操作:学员银行案例现场操作(讲师辅导) 五、细节深化---小节及教学方法应用 1.小节设计五要素 2.四维十二步教学设计法 现场操作:银行课程小节、教学方法设计现场操作(讲师辅导) 六、视觉盛宴---PPT美化制作速成 七、课程效果呈现 第三讲:有效的课程准备 一、授课准备的五讲成课 二、培训教材的准备 三、培训教具的准备与使用 四、课程安排技巧 第四讲:银行微课的基本制作

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